湖南大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)美育工作的意見
湖大教字〔2017〕22號
各學(xué)院，校機(jī)關(guān)各部、處，各直附屬單位：
黨的十八屆三中全會對全面改進(jìn)美育教育做出重要部署，國務(wù)院對加強(qiáng)學(xué)校美育提出明確要求，近些年我校美育工作取得了較大進(jìn)展與成果，對提高學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用，但總體看，學(xué)校美育工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)。為不斷強(qiáng)化美育育人功能，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》（國辦發(fā)[2015]71號），現(xiàn)提出以下意見。
一、總體部署
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神與治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，按照十八屆三中全會“改進(jìn)美育教學(xué)，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”精神，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育全過程，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，汲取人類文明優(yōu)秀成果，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、開闊眼光和胸懷，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）基本原則
堅(jiān)持育人為本，面向全體。遵循美育特點(diǎn)和大學(xué)生成長規(guī)律，以美育人、以文化人，將美育提高到德育、智育、體育同等重要地位，以學(xué)生為中心，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
堅(jiān)持因地制宜，發(fā)展特色。以問題為導(dǎo)向，充分考慮學(xué)校實(shí)情，積極挖掘?qū)W校美育與湖南的民族藝術(shù)優(yōu)勢資源，發(fā)展湖南大學(xué)美育特色工作。
堅(jiān)持改革創(chuàng)新，協(xié)同推進(jìn)。深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧與典型培育相結(jié)合，促進(jìn)人文教育與科學(xué)教育相互交融。以藝術(shù)教育為重要手段，將“高雅與通俗結(jié)合”、“課堂教學(xué)與社團(tuán)活動結(jié)合”、“創(chuàng)作精品與營造氛圍結(jié)合”，形成大學(xué)美育教育新局面。
堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)劃，完善設(shè)計(jì)。對湖南大學(xué)美育的宗旨、途徑、機(jī)構(gòu)、手段等進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育和文化熏陶在美育中的重要作用，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和文化素質(zhì)。
（三）階段目標(biāo)
2017-2018年起進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，形成共識。到2019-2020年，取得較大進(jìn)展，美育資源配置穩(wěn)步優(yōu)化,美育課程體系逐步完善，美育形式不斷豐富，形成內(nèi)容豐富，具有湖南大學(xué)特色的美育體系。
二、不斷完善美育課程體系
（四）科學(xué)定位美育課程目標(biāo)
以藝術(shù)課程為主體，各學(xué)科相互滲透融合，重視美育基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程綜合性，加強(qiáng)實(shí)踐活動環(huán)節(jié)。以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)，科學(xué)定位美育課程教學(xué)目標(biāo)。依托本校相關(guān)學(xué)科優(yōu)勢和湖南美育資源優(yōu)勢，拓展教育教學(xué)內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，強(qiáng)化其文化主體意識和文化創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的責(zé)任感和使命感。
（五）持續(xù)改進(jìn)美育通識教育課程體系
在已有美育通識教育課程基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)藝術(shù)教育課程，總體建設(shè)美育相關(guān)通識課程50-60門、品牌課程10門，不斷完善美育課程體系。組織中國語言文學(xué)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等單位，建設(shè)藝術(shù)類選修課程，向全校學(xué)生開放。促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作中了解藝術(shù)的精髓，接受美的熏陶，進(jìn)行審美體驗(yàn)，陶冶情操、怡養(yǎng)情性。
（六）促進(jìn)科學(xué)教育與美育的結(jié)合
深入挖掘自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科中的美育價(jià)值，大力開展以美育為主題的跨學(xué)科教育教學(xué)。加強(qiáng)理工學(xué)科與藝術(shù)的結(jié)合，逐步建設(shè)展現(xiàn)理工學(xué)科之美的選修課程。
（七）完善教學(xué)管理機(jī)制
成立學(xué)校美育專家委員會。學(xué)院將美育工作作為年度教學(xué)工作重要內(nèi)容之一，將美育工作落實(shí)到學(xué)院教學(xué)的具體環(huán)節(jié)之中，納入年度業(yè)績考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)美育和藝術(shù)教育的課程學(xué)分管理，落實(shí)人才培養(yǎng)方案要求，本科生在美育或者藝術(shù)教育領(lǐng)域課程中必須選修一門。
三、不斷豐富美育活動模式
（八）充分認(rèn)識美育實(shí)踐活動重要性
周期性的學(xué)?；顒訉τ谂囵B(yǎng)全校學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，發(fā)揮著重要作用。良好的校園文化氛圍，能潛移默化地熏陶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)情調(diào)，最終形成良好藝術(shù)修養(yǎng)的重要功能。
（九）持續(xù)加大美育類講壇建設(shè)
加強(qiáng)“岳麓講壇：藝術(shù)與人生”課程建設(shè)，邀請文化界和藝術(shù)界名家來校開展美育相關(guān)講座活動，例如著名導(dǎo)演、演員、畫家、書法家、音樂家、民俗專家、藝術(shù)理論專家、科技哲學(xué)學(xué)者、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等。以美育類講壇為載體，形成學(xué)校的特色與傳統(tǒng)。
（十）發(fā)揮藝術(shù)類學(xué)生團(tuán)體作用
發(fā)揮藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)自發(fā)性、創(chuàng)造性作用，支持學(xué)生社團(tuán)組織文學(xué)、微電影、歌舞、書畫、戲劇等創(chuàng)作實(shí)踐活動，支持大學(xué)生高水平藝術(shù)團(tuán)排練并推出優(yōu)秀作品，在校內(nèi)進(jìn)行公演和展映，并通過新媒體進(jìn)行傳播。
（十一）注重校園環(huán)境的育人作用
利用微博、微信、校園網(wǎng)等新媒體對學(xué)校優(yōu)秀美育活動進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大影響，利用湖南大學(xué)電視臺對優(yōu)秀美育活動進(jìn)行錄播直播，以營造濃郁的校園美育氛圍。
（十二）完善美育教學(xué)實(shí)踐體系
鼓勵藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)師生、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)加強(qiáng)藝術(shù)演出隊(duì)伍建設(shè)，開展高水平藝術(shù)作品創(chuàng)作與展出活動，形成非專業(yè)與專業(yè)、業(yè)余愛好與專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合的美育體系。
四、不斷加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)
（十三）加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是美育藝術(shù)教育的核心和靈魂。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育和引進(jìn)高水平的美育教師，適當(dāng)聘請優(yōu)秀文藝工作者擔(dān)任兼職教授。
（十四）提升美育教師教學(xué)能力
提升教師教學(xué)水平與能力，鼓勵教師參與美育課程建設(shè)和教學(xué)改革，支持教育合作開發(fā)美育課程。倡導(dǎo)跨學(xué)科合作，并充分發(fā)揮中國語言文學(xué)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等相關(guān)師資在美育方面的優(yōu)勢，創(chuàng)造條件、形成合力，促進(jìn)教學(xué)能力持續(xù)提升。
五、加強(qiáng)美育設(shè)施建設(shè)
（十五）充分利用現(xiàn)有美育教學(xué)條件資源
進(jìn)一步加強(qiáng)美育和藝術(shù)教育的教學(xué)條件建設(shè)，完善湖南大學(xué)音樂欣賞空間、舞蹈訓(xùn)練、學(xué)生舞廳等場地設(shè)施。整合學(xué)校圖書館、岳麓書院、建筑學(xué)院及相關(guān)單位場館資源，積極開展如書畫作品展、影視作品展映、朗誦會、話劇表演、小型學(xué)生典禮、音樂晚會、藝術(shù)講座等藝術(shù)活動。進(jìn)一步發(fā)揮岳麓書院的特色優(yōu)勢和社會影響，積極挖掘岳麓書院建筑之美、文化之美、思想之美的美育功能。積極爭取資源，推動美育相關(guān)場館的建設(shè)與完善。充分利用大禮堂、“兩山一湖”等場所，拓展藝術(shù)活動場地。
湖 南 大 學(xué)
2017年7月12日
