學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，致力于構(gòu)建以課程、平臺(tái)、實(shí)踐、競(jìng)賽為核心的“四維一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。先后榮獲全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
一、打造深化改革“引擎”，著力提升雙創(chuàng)能力
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，按照“職責(zé)明晰、歸口管理、分工合作、協(xié)同推進(jìn)”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育各項(xiàng)工作。將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革納入學(xué)校重點(diǎn)工作，出臺(tái)和修訂《湖南大學(xué)關(guān)于強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的行動(dòng)方案》《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》《本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案》，修訂《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》《本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，建立涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全流程管理、學(xué)科競(jìng)賽管理、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、休學(xué)創(chuàng)業(yè)、教師專業(yè)技術(shù)評(píng)聘、績(jī)效考核等措施在內(nèi)的制度保障體系。實(shí)行“課程培養(yǎng)+科研實(shí)訓(xùn)”協(xié)同培養(yǎng)模式，推動(dòng)雙創(chuàng)課程體系化，構(gòu)建學(xué)科交叉融合、專業(yè)互通集成的多學(xué)科一體化雙創(chuàng)教育課程體系，累計(jì)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修、選修課程120門。
依托院系科研資源，持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)課題組、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生開展科研訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)提供支持。近兩年來(lái)，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1300余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)359項(xiàng)，吸引了5000余名學(xué)生參加。2023年，學(xué)校推薦的改革成果項(xiàng)目“高精度旋轉(zhuǎn)曲面光固化3D打印機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”獲邀參加第十五屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)，獲得“我最喜愛(ài)的項(xiàng)目”稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該會(huì)議上獲獎(jiǎng)的“零”突破。
二、塑造賽創(chuàng)融合“生態(tài)”，持續(xù)激發(fā)雙創(chuàng)活力。
將學(xué)科競(jìng)賽作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，組建教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)賽事活動(dòng)，制定重要學(xué)科競(jìng)賽與學(xué)術(shù)活動(dòng)清單，支持引導(dǎo)更多學(xué)生參與高水平競(jìng)賽和課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)。2023年，學(xué)生在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，共斬獲ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽-RoboMaster等A類競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。2024年，學(xué)校BigHeroX戰(zhàn)隊(duì)在RoboCup機(jī)器人世界杯國(guó)際賽中以優(yōu)異表現(xiàn)榮獲中型組冠軍1項(xiàng)和亞軍1項(xiàng)。
為滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求，特邀請(qǐng)頂尖學(xué)者、行業(yè)專家等，聚焦前沿科技和人文歷史，圍繞重大科研成果、重要學(xué)術(shù)成就、突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡等為本科生開設(shè)系列高水平通識(shí)講座，2023年，組織開展求是講堂41期。學(xué)校定期舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，充分彰顯學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌與特色，持續(xù)提升學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育傳播力、影響力。
三、強(qiáng)化資源整合“支撐”，廣泛匯聚雙創(chuàng)合力
集聚各類創(chuàng)新要素，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，為師生創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)輔導(dǎo)、信息咨詢、輔助培訓(xùn)、專利申請(qǐng)和代理登記等服務(wù)。積極拓展對(duì)接政府、企業(yè)、社會(huì)等資源，在人財(cái)物及空間場(chǎng)地等方面給予支持和保障。打造專兼結(jié)合雙創(chuàng)導(dǎo)師隊(duì)伍，建立以專業(yè)教師、優(yōu)秀校友、就業(yè)理事會(huì)單位負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型等為主的導(dǎo)師庫(kù)。全面開展“2+X”項(xiàng)目制科研訓(xùn)練，支持學(xué)生開展2周基礎(chǔ)訓(xùn)練、多周項(xiàng)目研訓(xùn)，著力提升學(xué)生科研實(shí)踐能力。充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心和校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等平臺(tái)作用，構(gòu)建從“工程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目培訓(xùn)”到“自主創(chuàng)新、孵化創(chuàng)業(yè)”的全鏈條實(shí)踐教育體系。發(fā)揮學(xué)校國(guó)家大學(xué)科技園的聚集輻射作用，建設(shè)“湖大科技工場(chǎng)”眾創(chuàng)空間，全方位服務(wù)科研創(chuàng)新項(xiàng)目孵化。
